V 14: Mån. Prov i Så styrs Sverige.

Idag har vi prov på området "Så styrs Sverige".

På torsdag kommer vi att arbeta med EU, det är den sista lektionen i detta område.

Du som missade provet idag har möjlighet att göra provet nu på torsdag 2/4. Det är sista tillfället. Men du kommer då att missa genomgången om EU och får jobba med de frågorna på egen hand.

På torsdag kommer jag att berätta om en film om EU som du ska titta på hemma. Viktigt att du kommer då så du ser hur du ska göra!

Vi ses på tors!

v 13: Tors. Repetition inför provet.

Idag ägnade vi hela lektionen åt att repetera inför provet på måndag. Vi tittade på en film om vilka olika typer av regeringar det finns, den finns på youtube här: Film om regeringar.

Vi tittade på ett bildspel med info som är bra att kunna inför provet. Du kan hämta hem bildspelet här: Repetition inför prov

Vi testade att spela Rixdax, det kan du gärna göra hemma som omväxling!

Till sist gjorde vi en snabb jämförelse av skillnaden mellan höger och vänster i politiken, det är viktigt att du förstår skillnaden.
Detta är bara några exempel:

Lycka till på måndag!

Trevlig helg :)

v 13: Mån. Partier och spel!

Idag fick alla redovisa sina partier. Vi lyssnade på muntliga redovisningar, läste skriftliga och tittade på några affischer på väggen.

Vilken ordning ska det vara?
Klicka på bilden för att se den större!

Sedan repeterade vi hur det går till när ett förslag blir en lag. Vi gjorde en övning där vi skrev lappar och ställde oss i rätt ordning:

Kommer du ihåg vilken ordning det ska vara? :)





Vi repeterar detta och annat på torsdag. Det är också sista lektionen innan provet. Missa inte den! Då kan du ställa alla frågor du har inför provet.


Sist visade jag ett tips på ett spel du kan spela hemma för att öva dina kunskaper om Riksdagen. Det heter RIXDAX och du kan spela det gratis hemma!

Och ett tips när du läser boken: s 126-132 kommer inte med på provet.

Vi ses på tors!

v 12: tors. Mer om Riksdagen!

Dagens lektion ägnades åt Riksdagen.

• Hur går det till när ett förslag blir en lag? (Vi utgick från bilden på s 11 i det röda häftet)
• Varför är ministerstyre förbjudet i Sverige?
• Hur ändrar man på en grundlag?

Sedan tittade vi på hur Riksdagen kontrollerar att Regeringen sköter sitt arbete. De kan bla

• ställa frågor muntligen
• skicka in skriftliga frågor
• ställa frågor i en intepellation
• anmäla en minister till KU-utskottet
• göra en misstroendeförklaring (om minst 35 ledamöter tycker det).

Detta kan du läsa mer om i boken eller läsa på riksdagens hemsida, där finns mycket bra info! (riksdagen.se).

Sedan gick vi igenom uppgiften Riksdagens hemsida. Du ska svara på 2 uppgifter med hjälp av Riksdagens hemsida. Lämnas in på tors 26/3.

Kom ihåg ditt parti som du ska redovisa på måndag!
Vi ses då!

v 12: Mån. Riksdagen.

Idag började vi med att repetera Sveriges grundlagar (se tidigare inlägg). Sedan fick alla denna uppgift: Våra riksdagspartier. Alla ska redovisa ett parti på måndag 23/3. Du väljer själv hur du vill redovisa! Läs mer i uppgiften.

Vi började sedan med att gå igenom hur riksdagen fungerar, vad som händer efter ett val och hur regeringen bildas. Läs mer i boken på sida 109 och framåt.

Detta röda häfte: Riksdagen - en kort vägledning delades ut och det är mycket bra som en sammanfattning av hur riksdagen fungerar. Klicka på bilden för att hämta det!




Sedan var tanken att vi skulle besöka Riksdagen virtuellt! Men en seg dator gjorde att det inte funkade. Titta gärna hemma här: Besök riksdagen.
Du behöver ha ljud på din dator för att höra berättarrösten!

v 12: Inför provet i "Så styrs Sverige"

På måndag 30/3 är det prov
Många har frågat vad som ingår i provet och därför kommer här 7 punkter som du ska kunna för att klara provet. Ju mer du kan om dessa saker desto bättre kommer provet att gå!




Här är de delar som ingår i provet: 
Obs! Vi har inte gått igenom allt än.

• Sveriges grundlagar
• Hur ett val går till - från röstning till ny riksdag och regering.
• Hur ett förslag blir en lag.
• Riksdagens uppgifter.
• Regeringens uppgifter.
• Hur Riksdagen kontrollerar regeringen.
• Vad som skiljer höger och vänster i politiken.

Lycka till och passa på att ställa alla frågor du har på lektionerna!

v 11: Tors. Våra fyra grundlagar.

På torsdagens lektion startade vi upp nästa område: Så styrs Sverige och EU. (Klicka för att hämta området). I detta område ska du göra ett antal uppgifter och sedan ett prov i klassrummet.

Provet är på måndag 30/3 och innehåller grundlagar, riksdag och regering. Mer info om vad som ingår i provet kommer.

Vi började med att gå igenom grundlagarna. Sverige har 4 st:

• Successionsordningen (SO)
• Regeringsformen (RF)
• Tryckfrihetsförordningen (TF)
• Yttrandefrihetsgrundlagen (YGL)

Här finns en powerpoint-presentationen som jag visare på lektionen: Våra grundlagar.

Börja nu att läsa i boken på sida 105 - 132 och svara på frågorna på sida 133!

v 11: Mån. Är du höger eller vänster?

Hoppas ni har haft en trevlig vecka utan skola! Idag avslutade vi detta område genom att gå igenom olika styrelseskicka som kan finnas i både demokrati och diktaturer: monarki och republik.

Sedan gick vi ordentligt igenom ideologierna. Vi tittade på bilder som visar hur ideologierna förhåller sig till varandra och vi diskuterade skillnaden mellan höger och vänster i politiken.  
Klicka på bilderna för att se större!

Vilka ideologier är nära varandra? Här kan du se hur de hänger ihop.

Vem ska betala? Här kan du se hur ideologierna skiljer sig åt!

Vi avslutade med att göra denna övning i par: Vad säger ideologierna? Du som inte var på lektionen ska skriva ut, fylla i och lämna in uppgiften på tors 12/3.

Sist på lektionen fick alla varsitt exemplar av De Mänskliga Rättigheterna, läs mer om det i inlägget nedanför!

v 11: Mån. Mänskliga Rättigheter på Uzbekiska!

Dagens lektion avslutades med att alla fick sitt eget exemplar av De Mänskliga Rättigheterna. (Klicka för att hämta hem filen om du inte var på lektionen).

Vi läste sedan högt ur De Mänskliga Rättigheterna på olika språk, tex uzbekiska, persiska, thai, spanska och kinesiska! Här kan du hitta Mänskliga Rättigheter på 403 olika språk!


Här finns fler bra sidor:

• manskligarattigheter.se - Regeringens sida om Mänskliga Rättigheter. Här finns också lättläst information!

• fn.se - Här finns mycket material om både FN och De Mänskliga Rättigheterna.

Läs De Mänskliga Rättigheterna på valfritt språk till tors 12/3!

v 10: Vilket land är mest demokratiskt?

På lektionen v 9 tittade vi på en lista över världens alla länder och vilka länder som var mest demokratiska. Alla länder har fått poäng från 1-10 och de som har högst poäng är mest demokratiska.

Klicka på bild nr 1 för att se de länder som är högst upp i listan (mest demokratiska)
:

Klicka på bild nr 2 för att se länderna som kommer sist i listan. Tycker du att det stämmer?

Klicka här för att läsa hela listan: Democracy Index 2013

(Listan börjar på sida 3! Den är skriven på engelska).

Titta gärna på olika länder och se hur de ligger. Tycker du att det stämmer? Lämna gärna en kommentar!

v 10: FN-uppgift och Demokrati-uppgift

Tack för era inlämnade mini-rapporter! 

Du som inte har mailat din minirapport om en konflikt än gör det så fort som möjligt! Det är en viktig uppgift som du inte får missa i kursen.

Resten av veckan har ni två uppgifter att arbeta med:

• Frågor om FN
• Uppgift om Demokrati/Diktatur

De uppgifterna ska du maila till mig senast på torsdag denna vecka!

Som vanligt, hör av dig om du får problem eller har frågor!

Ha en trevlig vecka!

v 10: Inlämning av mini-rapporten.

Idag är sista dagen för inlämning av mini-rapporten där du skriver om en konflikt någonstans i världen. Skicka in den via mail till mig senast kl 23:59 :)

Det är samma upplägg som när du skrev din tidigare mini-rapport (1-2 sidor) och samma rubriker ska vara med.
Tänk på:

• Under "METOD" - skriv vad du använder för typ av tidningar eller hemsidor. Skriv inte bara "jag ska läsa på internet" utan beskriv vad det är för sidor du tittar på.
• Skriv källor i texten också! Tex: "I konflikten dog 3 700 människor (www.landguiden.se)." Då är det tydligt vad informationen kommer ifrån och att det inte är något som du har hittat på!

Lycka till!


Om du har frågor så går det jättebra att skriva en kommentar till detta inlägg så svarar jag. Du kan också skicka mail.